本文转自：贵州教育报
云岩区教育数字化转型专题培训
解读AI教学变革逻辑
本报讯（记者 潘国虎）12月2日，贵阳市云岩区教育局举办教育数字化转型专题培训，特邀中国教育科学研究院数字教育研究所副所长、副研究员王学男，华中师范大学教授陈敏分别带来全天深度授课。
王学男立足全球AI教育发展大势与国内政策导向，结合中国教科院对72个国家AI教育政策的专项研究成果，系统解读了智能时代基础教育变革的核心逻辑。她强调我国正以举国体制推动AI与教育深度融合，依托《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》 《教育强国建设规划纲要（2024—2035年） 》 等政策，其核心目标是通过数字技术缩小教育差距，防范数字鸿沟加剧认知分化与阶层差异。
陈敏教授以《人工智能背景下教师数字素养标准、评价与提升》 为主题，从时代需求、内涵标准、实践应用三方面展开深度解读。她结合小米“熄灯工厂”、翻译机替代同声传译等案例，阐明数字社会对人才能力的重构——未来教师需从“知识传授者”转向“创造力、人机协同力”的培育者。
本次培训构建“宏观战略+微观素养”的完整知识体系，为云岩区教育数字化转型提供清晰指引。
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